Leitgedanke

Wir sehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit, nehmen es ernst und gehen auf seine Interessen und Bedürfnisse ein.

 

Die Grundsätze der elementaren Bildung sind Handlungsrahmen in unserer pädagogischen Arbeit. Durch unterschiedliche Bildungsinseln werden die Kinder zu Selbstbildungsprozessen angeregt. Sie können spielen, forschen, experimentieren, ausprobieren, entdecken und/oder sich zurückziehen. Unsere Erzieherinnen sehen sich dabei als Begleiter, Beobachter, Vermittler, Förderer, Mitlernender und Partner. Da jedes Kind seinen eigenen Rhythmus hat, holen sie es dort ab, wo es sich in seiner Entwicklung befindet und geben ihm dafür ausreichend Raum und Zeit. Eine wichtige Basis für das Wohlbefinden und die allseitige Entwicklung der Kinder ist ein konstruktives Miteinander von Kindern, Eltern, Erzieherinnen und Träger.